Sobresalen estudiantes del COBAQ en Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física

Los estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) plantel 12 Tequisquiapan, Citlalli Cardoza Hurtado, Jesús Nieto Reséndiz y Sofía Rivas Carbajal, asesorados por el profesor David Díaz Luján, obtuvieron medalla de oro en la etapa final del XXXII Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física 2023, realizado en Guadalajara, Jalisco.

Las y los ganadores, quienes lograron el primer lugar en la modalidad de Aparatos Tecnológicos, presentaron el proyecto: Transformación de Energía Mecánica Eléctrica Aplicada a una Pantalla; dicho aparato, consiste en generar energía con propulsión humana empleando una bicicleta estática. El evento, en el que participaron 88 equipos de todo el país, es organizado por la Sociedad Mexicana de Física con el propósito de promover entre los estudiantes de bachillerato el interés científico y tecnológico.

Recibe COBAQ capacitación anticorrupción

Con el objetivo de establecer líneas de trabajo conjuntas para fortalecer la cultura de integridad y rendición de cuentas, 250 servidores públicos adscritos a la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ), recibieron la “Capacitación Bachilleratos Anticorrupción”, impartida por personal de la Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal Anticorrupción de Querétaro.

“Ratifico mi compromiso, personal e institucional, para que el COBAQ sea un aliado permanente en la lucha contra la corrupción en la entidad, generando mecanismos que permitan brindar una mejor atención en nuestra actividad del ámbito educativo”, sostuvo el director general, León Enrique Bolaño Mendoza.

Este programa, que tendrá alcance en el cien por ciento de los directivos, docentes, administrativos y estudiantes del Colegio, se desarrolla en el contexto de una política pública estatal anticorrupción prioritaria, que permita reconocer, atender y solucionar los problemas derivados de esta problemática.

El secretario técnico de la Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal Anticorrupción, Jorge Sánchez Martínez, dirigió la capacitación; mientras que por parte del Colegio asistieron Berenice López Zúñiga, titular del Órgano Interno de Control y Carlos Alberto Zárate Burgos, coordinador de Gestión Institucional; además de los directores de los planteles de la región metropolitana, entre otros.

Capacitan a docentes del COBAQ

Previo al inicio del Semestre 2023-A previsto para el 7 de febrero, 985 docentes del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) se capacitan, del 30 de enero al 3 de febrero, dentro del Programa de Formación y Actualización Docente 2023; ello, mediante 19 cursos divididos en 28 grupos con capacidad cada uno de 25 participantes para la modalidad presencial y 40 participantes para los que se desarrollan en la modalidad virtual a través de la plataforma educativa classroom.

El director general del COBAQ, León Enrique Bolaño Mendoza, señaló que el programa es una importante estrategia que permite homologar criterios de actuación escolar para seguir avanzando y fortaleciendo los aprendizajes, lo cual además incide en la calidad de la enseñanza pública que se brinda en el nivel medio superior; ello, en la directriz que impulsa el gobierno estatal y la Secretaría de Educación en el Estado (SEDEQ) para llevar a Querétaro al siguiente nivel.

Los cursos contempan temáticas como: “Secuencias Didácticas”; “Normatividad Vigente de la Dirección General de Bachillerato (DGB)”; “Estrategias de Enseñanza de la Nueva Escuela Mexicana”; “Uso y Manejo de Herramientas Digitales para la Enseñanza”; además de temas por área de conocimiento que contribuyen en los docentes a fortalecer competencias didáctico-pedagógicas para la transformación de los más de 31 mil jóvenes que conforman la matrícula estudiantil.

Previo a dichos cursos, las y los docentes desarrollaron colegiadamente sus planeaciones académicas e impartieron una serie de talleres dentro del programa institucional “Escuela de Regularización”, mismos que brindan acompañamiento diferenciado a los estudiantes que se encuentran en riesgo académico, a través de asesorías, evaluación y retroalimentación de los aprendizajes, lo cual, entre otras cosas, contribuye a la permanencia escolar y mejora el rendimiento académico.